Учим части суток с детьми.

Я могу!

Учим цифры и счёт до 10

Значимость изучения счета и цифр до 10 в старшем дошкольном возрасте:

К моменту поступления в школу у детей должно сформироваться первичное представление о цифрах и счете, поскольку именно этот базовый навык является основой для дальнейшего успешного освоения школьной программы по математике. Навык счета развивает мышление, память, способствует формированию пространственных представлений и помогает развивать аналитико-синтетические способности мозга ребенка.

Обучение счету и основам оперирования цифрами формирует первые элементы абстрактного мышления, улучшает концентрацию внимания и воспитывает усидчивость. Эти качества будут полезны не только в школе, но и в повседневной жизни малыша.

Какие навыки мы развивали?

За последний месяц мы совместно работали над следующим:

- Знакомство с графическими образами цифр: ребята познакомились с внешним видом каждой цифры от 1 до 10, поняли, что каждая цифра имеет своё уникальное значение.

- Развитие умения воспринимать и различать цифры: мы играли в специальные игры, где детишки искали одинаковые цифры, называли их, составляли ряды цифр от меньшего к большему.

- Освоение простого счета предметов: наши воспитанники считали игрушки, картинки, мелкие предметы и собственные пальчики.

- Тренировку мелкой моторики руки: малыши выполняли рисунки, писали буквы карандашом и красками, создавая образы цифр.

- Работа с использованием дидактических материалов: карточки с картинками и цифрами, раскраски. 

Используемые методы и приемы:

Чтобы сделать уроки интересными и продуктивными, мы применяли такие подходы:

- Наглядные демонстрации: использование крупных ярких карточек с изображением цифр и предметов.

- Игровые технологии: обучение проводилось в игровой форме, включающей подвижные игры, загадки и конкурсы.

- Арт-терапевтические техники: творческая деятельность (лепка, рисование, конструирование) позволяла ребятам закрепить новые знания на практике.

- Индивидуализация подхода: каждый малыш получил возможность проявить свою инициативу и продемонстрировать личные достижения.

Каковы результаты нашей работы?

Наши воспитанники сделали значительный шаг вперед в изучении цифр и счета. Большинство малышей уверенно называет цифры, считывают их, показывают правильное количество пальцев и предметов, узнают и пишут цифры.

Некоторым детям потребовалось больше времени и поддержки для освоения, однако заметен уверенный прогресс в восприятии и воспроизведении изучаемого материматери

Рекомендации:

Я рекомендую продолжать развивать полученные навыки дома, помогая вашим детям учиться легко и весело:

- Чаще обращайтесь к счету в бытовых ситуациях (например, считая блюда на столе, конфеты, пуговицы).

- Просите своего ребенка показать вам определенное количество пальцев, расставляя рядом игрушки или предметы.

- Занимайтесь творчеством, рисуя и разукрашивая цифры, превращая учебный процесс в веселую игру.

Посещение библиотеки.

 «В гостях у кошки»: мастерская чтения. 

13тапреля воспитанники нашей группы, вновь посетили библиотеку семейного чтения им. А. Николаева. Где состоялось занятие по рассказу Владимира Сутеева «Капризная кошка». 

В гости к ребятам пришла кошка, которая рассказала о себе, поиграла с ребятами в игры «Где же наши ручки?», «Непослушные клубочки».

Библиотекарь прочитала дошколятам рассказ, после чтения которого, они сделали аппликацию – домик для котенка. В завершении занятия,ребята посмотрели мультфильм по рассказам Владимира Сутеева.